今天下午和Darrel做了電學實驗。
目的：讓他接觸串聯及並聯，並且知道哪一種排列方式的電流比較強(即燈比較亮)。
材料：除了電池外全都是家裡現有的物品，包括：剪下來的的聖誕裝飾燈，鋁箔紙，以及吸管。
課程連接:
物理科學 ─ 電力學
寫作 ─日記
臨時動議：
數學 ─ 代數，用歐姆定律V=IR加強代數觀念
這是一項很簡單的實驗，將鋁箔紙捲一捲當成電線，接上燈及電池，燈就亮了，但是要解釋為何並連會比串連亮很多，就須要靠老公了。於是這時V=IR就跑出來了，但是用數學來驗證畢竟不是Darrel這年紀所能理解的，於是變成是先由老公教給我，我再將之簡化，用小孩能理解的方式教給Darrel。
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